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Was sagen die Teilnehmer zum Bildungssofa?

Anschließend haben wir einige Beteiligte (die beiden Gesprächsteilnehmer, die Moderatoren und ein paar Teilnehmer) interviewt.
Insgesamt ist die Resonanz positiv. Die Teilnehmer loben dabei vor allem drei Dinge: (a) den Ansatz, gegenteilige Positionen gegenüberzustellen. Das geschehe viel zu selten und war hier Ausgangspunkt für eine interessante, spannende und vielseitige Diskussion. Auch gut gefallen hat (b) die ausdrücklich gewünschte Einbeziehung des Publikums, sowohl vor Ort als auch virtuell durch Twitter. Unterstützt wurde dies durch (c) die offene und kommunikative Sitzordnung, die in diesem Raum bis zum Ende des Camps nicht mehr verändert wurde.
So kuschelig wie das Sofa, fanden viele Teilnehmer allerdings auch die Inhalte: Sie hätten sich mehr Kontroverse und ein beherzteres Eingreifen der Moderatoren gewünscht. Durch spitzere Formulierungen hätte man die Positionen pointierter und deutlicher herausstellen und somit das Potenzial des „Generationenkonflikts“ besser nutzen können. Das galt auch für die Publikumsbeiträge, die – auch aufgrund der fehlenden klaren, inhaltlichen Linie – sehr ausuferten und unverknüpft nebeneinander standen. Sie sollten durch die Moderatoren begrenzt und eingeordnet werden.
Das Format Bildungssofa im Sinne einer offenen Diskussion war für ein EduCamp nicht ungewöhnlich, das Innovative daran ergibt sich vermutlich erst durch die Übertragung auf ein herkömmliches Tagungsformat.
Wichtig ist sicherlich, sich überhaupt um Neues zu bemühen und eine Basis für weitere Entwicklungen zu schaffen.

Unser Fazit

Insgesamt haben wir nun eine Vorstellung erhalten, wie Tagungen und wissenschaftlicher Wissensaustausch ablaufen können und sind froh, bei einem EduCamp dabei gewesen zu sein. Die Begeisterung über Thementiefe, inhaltlichen Erkenntnisgewinn und intensiven Austausch konnten wir nicht ganz teilen – dazu war es für uns als die am Ende einzigen beiden Studierenden zu sehr eine Veranstaltung von Lehrenden für Lehrende. Wir haben aber auch nur an wenigen Sessions teilgenommen.
Eine ausführlichere Auswertung unserer Daten zum Bildungssofa steht noch aus. Wir sind gespannt, was sie ergeben wird – auch wenn das sicherlich noch viel Arbeit bedeutet.